Cartographie des régions bénéficiaires des ouvrages facilités par la coopérative ISV International

PROMOTION DE L’EDUCATION 

Malgré les bons résultats obtenus en lien avec la réorganisation du secteur de l’éducation au Burkina Faso par le ministère de l’éducation, les défis demeurent énormes. Le succès du taux élevé d’inscription à l’éducation primaire depuis les années 2000 n’a pas été accompagné par une construction adéquate des écoles ou salles de classe du fait de manques de ressources financières (d’une insuffisance en ressources humaines, matériels et infrastructurelles) ; ce qui n’est pas sans conséquence sur la qualité de l’offre éducative.

Aussi les politiques éducatives n’ont pas pris en compte les besoins réels du pays à long terme en matière de main d’œuvre faisant pour la plupart des élèves de potentiels sans emplois dont la conséquence peut s’avérer néfaste à la société. C’est pour contribuer à apporter des solutions profondes à cet état de fait que s’inscrit la vulgarisation de la présente politique éducative « Bangr-Yondo » (ce qui signifie l’intérêt d’apprendre du savoir et du savoir-faire local dans un climat de solidarité). Pour faire des enfants des citoyens à part entière qui contribuent au développement du pays (des hommes intègres pour l’humanité).

Tableau 9.3: Effectifs des élèves/étudiants par cycle d’études/classe et sexe au recensement de 2019 et les statistiques scolaires de 2019/2020

Au regard des statistiques qui précèdent et de la nouvelle politique lancée par le gouvernement (valorisation de l’apprentissage des métiers à l’école primaire) rejoint notre programme pilote en matière d’éducation développée dans notre école située à Kamboincé (Ecole Maurice Lack) depuis 2006, alliant éducation scolaire et formation aux métiers.